Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego organizowany jest co roku przez Kuratorium Oświaty (podobnie jak inne konkursy przedmiotowe). Dlaczego jest on taki istotny? Wielu z Was potrafi odpowiedzieć na to pytanie, ale na początek małe wyjaśnienie dla tych, którzy jeszcze nie są wtajemniczeni. Skupiam się tutaj na języku polskim, ale ogólne zasady dotyczą tak naprawdę wszystkich przedmiotów.
„Co mi to da?”
Podstawowe pytanie, które zadajecie, gdy jest mowa o czymś, co wymaga więcej wysiłku niż to, co robimy standardowo. W przypadku tego konkursu nagroda jest wysoka, ponieważ osoba, która zostanie laureatem otrzymuje:
- ocenę celującą z języka polskiego,
- zwolnienie z egzaminu ósmoklasisty (oczywiście dotyczy to w naszym przypadku języka polskiego), co jest w tym przypadku równoznaczne z uzyskaniem maksymalnej liczby punktów,
- przyjęcie w pierwszej kolejności do wybranej publicznej szkoły ponadpodstawowej.
Mam nadzieję, że czujecie się zachęceni!
Co trzeba zrobić?
Pierwsza sprawa, to oczywiście zapisać się na konkurs. To robicie zazwyczaj u swoich nauczycieli polonistów. Druga kwestia, to solidnie się przygotować i przejść kolejne etapy. Co to oznacza w praktyce?
Cały konkurs składa się z trzech etapów: szkolnego, rejonowego i wojewódzkiego. Na dwóch pierwszych jest zazwyczaj do rozwiązania test zawierający zadania zamknięte i otwarte (w tym jakieś wypracowanie), na ostatnim dłuższa forma wypowiedzi na wybrany temat. Aby przejść do kolejnego etapu, trzeba uzyskać określoną liczbę punktów. W latach poprzednich było to w przypadku części szkolnej 40/50, rejonu 42/52, województwa 45/50. Dobra wiadomość jest taka, że nie ma znaczenia liczba osób. Gdy ktoś dojdzie do etapu wojewódzkiego i otrzyma minimum 26 punktów, dostaje tytuł finalisty, co daje mu dodatkowe punkty na świadectwie. Przydaje się to w rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.
Co trzeba umieć?
Dochodzimy wreszcie do sedna sprawy, czyli do tego, jakie umiejętności i wiedzę trzeba posiadać, aby przejść kolejne etapy. Jak widzicie nagroda jest cenna, więc i wymagań trochę będzie. Pamiętajcie jednak, jak powiedział William James: „Jeśli wystarczająco mocno dbasz o wynik, z pewnością go osiągniesz”. Przede wszystkim wymagana jest znajomość lektur z klasy VII i VIII z wyjątkiem „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza, „Syzyfowych prac” Stefana Żeromskiego oraz „Pana Tadeusza” Adama Mickiewicza (wszystkie pozycje obowiązkowe znajdziecie w moim wcześniejszym wpisie „Lista lektur”). Oprócz tego na poszczególne etapy konkursu trzeba znać dodatkowe utwory (nie wszystkie to obszerne powieści!). W tym roku na etapie szkolnym są to:
- Adam Mickiewicz „Lilije”,
- Wojciech Młynarski „Ballada o malinach”,
- Wisława Szymborska „Pochwała siostry”,
- Hanna Ożogowska „Dziewczyna i chłopak, czyli heca na 14 fajerek”.
Oprócz tego należy też mieć opanowane umiejętności z podstawy programowej, czyli najprościej mówiąc wszystko to, co robimy podczas lekcji języka polskiego oraz kilka dodatkowych rzeczy. Wszystkie informacje na ten temat znajdziecie tutaj:
Pomimo tego, że na pierwszy rzut oka konkurs wydaje się wielu uczniom dość trudny, naprawdę zachęcam do tego, aby wziąć w nim udział! Tylko próbując i podejmując określony wysiłek, możemy odnieść sukces. Pamiętajcie, że jest on w zasięgu Waszej ręki, a nagroda jest naprawdę wysoka!
